Les espaces sont divisés en centres d'intérêt pour pouvoir garantir le bon déroulement des activités, dans le respect du milieu de ceux qui y vivent.
La curiosité de l'enfant se développe grâce aux relations qu'il instaure avec le contexte éducatif dans lequel il évolue, qui doit être nécessairement accueillant, stimulant et soigneusement bien préparé.
Le plaisir de "faire ensemble" pour "rester ensemble"